La troisième semaine (II) — Le cours, les chaussures, le spectacle

Nous avons un bon professeur pour le cours. Malheureusement, elle était malade mardi, et mercredi et jeudi, il y avait des remplaçants.
L’un des thèmes pour cette semaine était le passé composé avec les verbes « avoir » et « être ». « Être » est utilisé pour les verbes pronominaux et pour les quatorze verbes qui décrivent un mouvement entre deux lieux, comme: arriver/partir, entrer/sortir, aller/venir, naître/mourir, passer, retourner, monter/descendre, tomber et rester. Pour tous les autres verbes, on utilise « avoir ». En théorie, c’est facile, mais en pratique, il est facile d’oublier. Un autre thème était les différences entre les usages temporels des mots « depuis », « pendant », « il y a », « dans » et « pour ».

Il s’agit d’un bon cours. J’ai appris ce que j’avais besoin d’apprendre. Vendredi, j’ai laissé tomber le cours parce que ma fille est arrivée d’Amsterdam le jeudi soir pour me visiter le week-end.

Les chaussures (des « sneakers ») que j’ai achetées en Suède pour balader les rues de Paris, ne sont pas bonnes. Mes pieds se sont rebellés. Mercredi, j’ai trouvé une boutique Rue de Rivoli « Pikolinos » où j’ai vu de belles chaussures, « sneakers »-type. Je suis entré dans la boutique.
— Bonjour.
J’ai exprimé mon problème.
— J’ai de grands pieds! Est-ce que vous avez des pointures 46 ou 47?

Heureusement, il y avait une paire de chaussures en pointure 46. Je les ai achetées et j’ai quitté le magasin avec mes nouvelles chaussures !

Le soir, j’ai vu un spectacle « Le secret de Sherlock Holmes ». Malheureusement, je n’ai rien compris!

J’ai failli oublier, mardi, j’étais au petit « Musée des Langues », 10 rue Servandoni. Très bien!

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